Ami a Wikipédiás kétségeimet illeti, a csoporttagok hozzászólásainak és buzdításának köszönhetően választ kaptam számos kérdésre. Egyrészt a "kalózokat" zoknibáboknak hívják. De vannak ún. húsbábok (szavazóbábok, marionettek) is - ezek olyan felhasználókat takarnak, akik csak azért regisztrálnak, hogy egy vitát vagy szavazást befolyásolhassanak.
(Aki kíváncsi, részletesen olvashattok a Wikipédia ellenőrzési rendszeréről, és a Wikipédia munkatársairól jogaikról és feladatkörükről is!) És hogy mit várhatunk el mondjuk egy adminisztrátortól? Az elvárt tulajdonságokat és ajánlott viselkedést fogalmazza meg számukra a Wikikett. Ez egyfajta útmutató, egy ajánlás, ami 10 alapelvet fogalmaz meg:
- empátia,
- ésszerűség,
- figyelmesség,
- higgadtság,
- korrekt viselkedés,
- segítőkészség,
- szigor,
- tisztesség,
- udvariasság,
- visszafogottság.
Ami pedig a szócikkek hitelességét illeti: a szerkesztési irányelvek között szerepel a semleges nézőpont, az ellenőrizhetőség és a források feltüntetésének követelménye, valamint az, hogy "a Wikipédia nem az első közlés helye"! Szóval a ki van ez találva, már csak használnunk kéne!
Aki ezek alapján kedvet kapott akár szerkesztésre, akár valamilyen wiki-tisztség betöltésére, az irányelvek és útmutatók között minden ehhez szükséges információt meg fogtok találni!
...
"Információ nélkül a kommunikáció csak nyugtalanságot okoz; kommunikáció nélkül az információ semmit sem ér."
Nagy Péter: Az információs hadviselés című tanulmányának mottójaként olvastam ezt az idézetet, ami egy amerikai tábornoktól származik. És milyen igaz, kommunikáció nélkül az információ valóban nem ér semmit. Igen ám, de a kommunikáció is lehet többféle: egyirányú vagy két- vagy többirányú folyamat. Ez a hét azzal telt, hogy tudatosítsam: nem csak felhasználni (egyirányú), megosztani is lehet/kell (két- vagy többirányú). Több blog is foglalkozott az információk megosztásának problémájával, én most nem részletezném. A lényeg, hogy jelenleg igyekszünk átesni egyfajta szemléletváltáson ezzel kapcsolatban is, és törekszünk a megosztásra.
A kommunikációs társadalom kapcsán felvetődött a kérdés, miért ragaszkodunk a szöveg alapú kommunikációhoz? Mert visszakereshetőbb, mert ezt várják el tőlünk, mert nem rendelkezünk a videó/hangkészítéshez szükséges tudással/eszközökkel, mert nem akarunk kockáztatni. Ezek voltak az első gondolataim. Visszafelé haladok: Kockázat - ha a legszélsőségesebb példát képzelem el, hogy egy konferenciaszervezés során szöveges meghívó helyett videómeghívót küldenék, akkor sem kockázatnék akkorát. Lehet hogy lenne olyan, aki nem tudja megnyitni/meghallgatni, de semmiképpen sem tekernék ki a nyakam, amiért nem a hagyományos módon invitáltam őket. Én tehát nem szenvednék kárt, a konferencia már lehet, hogy igen. De ezt nem tudhatom, míg ki nem próbáltam :) A kockázatot, mint olyat mindenesetre kivenném a felsorolásból.
Eszközigény: nem várhatjuk el, hogy mindenki rendelkezzen kamerával, mikrofonnal, vágóprogrammal (és egy olyan géppel, amin ez utóbbi problémamentesen fut) és az ezek használatához szükséges tudással. Talán még ez utóbbi a leginkább elvárható. De amíg az egyetem nem biztosít ehhez eszközöket, kizártnak tartom, hogy az információs társadalom előrehaladásának érdekében mindenki beszerzi a nem szövegalapú kommunikációhoz szükséges eszközöket - a saját költségén, persze.
Ezt várják el tőlünk - az álláspontom nem változott ez alatt az egy hét alatt, még mindig így gondolom.
Visszakereshetőbb - vitathatatlan.
Valójában válasz helyett egy kérdéssé sűrűsödött össze bennem az előző két témakör: Miért a kommunikáció szövegalapúságát firtatjuk, ha maga a folyamat sem működik úgy, ahogyan egy információs társadalomban működnie kellene? A többirányúságot, az interakciót kell először elültetni a fejekben? Vagy "cselekhez" folyamodva, rejtett tudásként adjuk át ezt embertársainknak? Eszembe jutott egy példa, hogy megosztottam már tartalmakat, csak nem a tanulmányaimmal kapcsolatban. Biztosan sokan ismeritek a mindmegette.hu weboldalt, ahol receptek százai találhatóak meg. Oda feltölteni és onnan letölteni egyaránt lehet, sőt, biztosítva van egy felület a hozzászólásoknak is. Én mindig hozzászólok, ha valamit kétszerannyi tejföllel vagy feleannyi cukorral készítek, így én is részt veszek az adott recepttel kapcsolatos diskurzusban. És mielőtt kiválasztok egy receptet (már eleve a hozzászólások száma, vagy a feltöltött képek(!) alapján választok) elolvasom az összes kommentet, és minden megjegyzésből ki tudok szűrni valami jó ötletet, hasznos tanácsot vagy utánozhatatlan fűszerkombinációt :) Kis túlzással akár a Konnekt csoporthoz is hasonlíthatnám, de nem ez a célom. Inkább az, hogy realizáljuk: megosztani igenis érdemes, már ilyen apróságokat is, mint egy recept!

Kedves Zsuzsi! Vajon miért szerkesztünk szívesebben egy receptes honlapot (persze ez is nagyon jó, és kell és én is szeretem) mint egy "tudományosabb" oldalt? Mert nem érezzük magunkat szakértőnek a saját szakterületünkön sem? A tudásmegosztásnak egyik helyen kisebb a másikon nagyobb súlya (kockázata?) van? Én nem tudom a választ (lehet nincs is..), de érdekesnek találom:)
VálaszTörlésKedves Zsuzsi! Azt gondolom, hogy sokszor azok az emberek, akik a megfelelő tudással rendelkeznek, két okból nem teszik ismereteiket közkincsé, egyik ok az, hogy nekik is sok idejükbe és energiájukba került mire ehhez a tudáshoz hozzá jutottak (miért akarnák mások dolgát megkönnyíteni), a másik ok pedig az, hogy miért adná oda a tudását ingyen, ha ezt a tudást el tudja adni, hiszen lehet, hogy neki ebből származik a bevétele.
VálaszTörlés